当然大部分学子对于这些格物和庖厨之类的是不敢兴趣的，谁让科考这些不是主流呢，格物还好一点，科举还会涉及一点，例如庖厨这类教授技艺的课程，多数学子都是秉承君子远庖厨，敬而远之的。

当然也有感兴趣的学子过来上课，这些人大部分是读书成绩并不是很好，或者家境贫寒的人，想着多学个一技之长也是好的，李明锦觉得这些人很得他的心，科考是万马过独木桥，不是人人都有男主光环的，如今有机会多学个傍身技能不知道珍惜不是犯傻嘛，当然他心中是这般想的，嘴上却不能如此说，谁让这个一个万般皆下品惟有读书高的时代呢，而他确实没有能力去对抗这个社会的主流意识。

李明锦之所以力排众议开设庖厨这门课，就是想让学子们了解生活，人活在世界上，衣食住行缺一不可，食能果腹是基本的要求，所以李明锦请了一名大厨回来当夫子，而他也想利用这个契机，去自然的做一些不太引人关注的事情，比如他知道很多东西可以吃，但是却无法解释从哪知道可以吃，这是个信息闭塞的时代，太多的不能解释的神奇会被视为异类，而这不是李明锦愿意看到的结果。

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